Santo Domingo.- El Programa Nacional de Inducción (PNI) del Ministerio de Educación ofreció al personal técnico que coordina los ejes de educación, regionales y distritos educativos la capacitación “Liderazgo Efectivo para la Transformación Educativa”, que fue impartida por Ernesto Díaz, director de liderazgo y aprendizaje del Instituto 512, entidad que se especializa en la transformación, desarrollo y fortalecimiento del sector educativo.
En la actividad, que contó con la participación de 145 técnicos del PNI de las 18 regionales del país, el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco D’Oleo, valoró el enfoque transformador y de responsabilidad profesional que implica el tema de liderazgo docente.
Exhortó al personal técnico de inducción a realizar las transformaciones que se requieren en los procesos para mejorar la calidad de la enseñanza y consecuentemente, los resultados en los aprendizajes de los estudiantes.
Al pronunciar las palabras de bienvenida, Tania Jiménez, directora de Inducción, destacó los objetivos de la jornada y la importancia de construir un entendimiento común sobre las metas, objetivos, intencionalidad, estrategias y competencias requeridas para el acompañamiento al personal docente de nuevo ingreso.
Jiménez también abordó las características del plan de auto desarrollo, indicando que la competencia de aprender a aprender constituye una necesidad imperativa para el desarrollo profesional de los nuevos docentes. Explicó las metas de auto desarrollo deben ser significativas, valiosas, alcanzables e individualizadas para cada docente.
Susana Doñé, directora de educación continua del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), agradeció la presencia de los participantes valorando el aporte al programa del trabajo en territorio personal técnico.
Durante la actividad, que se llevó a cabo en un hotel de la capital, Sandra Espaillat, del Instituto 512, presentó los instrumentos que están empleando los tutores y el proceso de automatización que se desarrolla. La comunicación asertiva y la inteligencia emocional, como una de las competencias del liderazgo fue abordada por Raymond Blais, coordinador senior del centro de transformación educativa.
En la actividad se anunciaron las próximas acciones del proceso formativo en que participan los tutores del Programa Nacional de Inducción y se exhortó al personal técnico al empoderamiento, guía y liderazgo de estos procesos, orientados a la profesionalización de nuestros docentes y a la mejora continua de los resultados educativos del país.
Fuente: MINERD – https://www.ministeriodeeducacion.gob.do/comunicaciones/noticias/programa-nacional-de-induccion-ofrece-formacion-a-su-personal-a-traves-del-instituto-512
